Проект «Киноуроки в школах России» реализуется с 2014 года. Проект является инновационной педагогической технологией и позволяет организовать воспитательный процесс в школе в увлекательной и интерактивной форме. Целью проекта является создание киноуроков – детских короткометражных художественных фильмов воспитательного назначения и методических пособий к ним для проведения педагогами внеклассных занятий по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию с целью распространения традиционных гражданских, культурных и семейных ценностей в школах России. Обучение на основе игровых фильмов и методических разработок к ним способствует формированию моральных принципов у детей и подростков, знакомит их с системой вечных духовных ценностей человечества, решает задачи нравственного воспитания личности.
8 апреля 2022 года в нашей школе прошли классные часы в рамках проекта «Киноуроки в школах России». В этот день учащиеся 5-11 классов посмотрели короткометражный фильм «Наследники Победы».
Цель классного часа - воспитание чувства сплоченности, работа над основными нравственными понятиями: патриотизм, гордость за подвиг прадедов, любовь к Родине.
Фильм повествует о том, что быть наследником Победы — это значит помнить, гордиться и никогда не забывать подвиг наших солдат в Великой Отечественной войне, гордиться подвигом своих дедов и прадедов. После просмотра состоялось обсуждение проблем, затронутых в фильме: сочувствия, дружбы, помощи ветеранам, активной жизненной позиции. Ребятам понравился фильм, они активно выражали поддержку главным героям. Школьники узнали из фильма много нового о тимуровском движении, а также о Дороге жизни. Объяснили, как понимают слово патриотизм и почему важно быть человеком, готовым прийти на помощь.
Героическое прошлое – это не просто факты, имена, даты, но прежде всего – школа жизни, в которой учатся любить свою Родину, свой народ. Время бессильно перед Памятью народной. Сегодня мы выражаем глубокую благодарность всем ветеранам, оставшимся в живых, и склоняем головы перед светлой памятью тех, кто стоял насмерть, но не пропустил врага.
Фильм «Друг в беде не бросит» очень понравился ребятам. Главным понятием этого фильма выступает "помощь вместо осуждения". Фильм учит тому, что чаще всего человека надо не осуждать, а помочь ему все исправить.
Взаимопомощь основана на врожденном чувстве человеческого единства, на постулате о любви к ближнему, на социальном сознании реальности явления «чужого горя не бывает», на чувстве жалости к слабому и немощному.
Девочка Кристина совершает плохой поступок, который имеет серьезные последствия. А именно берет без спроса у мамы деньги на покупку желанной игрушки, отложенные на долгожданную операцию. Кристина раскаивается в содеянном, но не знает, как все исправить. На помощь ей приходят ребята из отряда специальных дел «Новые тимуровцы». Ребята решают помочь Кристине вернуть деньги на место. Условием их помощи является признание Кристины в содеянном маме. Они находят способ, как это сделать, и в итоге этой истории Кристина возвращает деньги маме, во всем признается, исправляется и обретает новых друзей. Фильм учит тому, что чаще всего человека надо не осуждать, а помочь ему все исправить.
После просмотра фильма с ребятами провели беседу, в ходе которой обсудили: что такое осуждение, взаимовыручка и важна ли дружба для человека?
Учащиеся 2 и 3 классов в этот день осуществили просмотр фильма «За руку с Богом» на тему «Бескорыстие».
Сюжет фильма повествует о десятилетнем мальчике, воспитаннике детского дома, который своими рассуждениями и бескорыстными делами заставляет нас задуматься о самом главном в жизни — ответственности за все, что нас окружает. Вместе с Мишей ребята прожили один день его жизни: встречу с собакой и ее хозяйкой; молодой мамой, кричащей на свою маленькую дочь; бездомным мужчиной, просящим милостыню. А также стали свидетелями непростого разговора супружеской пары, которая решила усыновить Мишу. Кульминацией фильма становится отъезд воспитателя и друга Миши, Зинаиды Петровны, которая дает нам простое, но поражающее своей точностью объяснение поступков и поведения Миши. В конце кинопоказа прошло обсуждение фильма. Школьники сделали вывод, что на примере героя фильма, духовных ценностей и нравственного выбора человека, через проявление милосердия, сострадания, заботы о слабых идёт осмысление понятия «милосердие».
Первоклассники посмотрели фильм «Мой друг Дима Зорин».
Тема киноурока: благородство. Перед просмотром фильма учитель спросил ребят о том, есть ли у них друзья, как они понимают слово дружба. Затем вспомнили песни о дружбе, пословицы и поговорки, одну из них написали на доске. Каждый из детей нарисовал своих друзей.
После просмотра ребята обменивались своими впечатлениями. Фильм всем очень понравился, песня замечательная, а школа и ребята дружные.
|
